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运用材料分析培养学生能力(转)
2008-2-5 9:30:00
近几年,我借助地理材料,通过设问引导学生从材料中去获取有效信息,增长新的知识。实践证明,这种 题型可引导学生跳出死记硬背的狭小天地,利于培养学生能力。
常见的地理材料分析有以下几类。
(1)运用地理材料,考查学生对新知识的理解能力。如“热岛效应”,一般教学中未讲,但学生掌握了一定 的地理技能后,便可以独立分析,拓宽知识。可这样设题:
材料1:在一些发达的工业区和大城市,由于人口集中,大量消耗能源,除对大气造成污染外,还要释放大 量“废热”进入大气。这种人为释放的热,使城市的年平均气温比郊区可高出0.5~3℃,或者更高一些。在人 口密度大,工业发达的城市尤为明显。
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南极洲
2007-7-16 21:22:00
南极洲

【概况】
名称 南极洲。是人类最后到达的大陆,也叫“第七大陆。” 位置:位于地球最南端,土地几乎都在南极圈内,四周濒太平洋、印度洋和大西洋。是世界上地理纬度最高的一个洲。
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大洋州
2007-7-16 21:21:00
大洋州

  【概况】
名称 北亚美利加洲,简称北美洲。
位置:位于西半球北部。东滨大西洋,西临太平洋,北濒北冰洋,南以巴拿马运河为界与南美洲相分。
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南美洲
2007-7-16 21:20:00
南美洲

  【概 况】
名称:南亚美利加洲,简称南美洲。
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北美洲
2007-7-16 21:19:00
北美洲

  【概况】
名称 北亚美利加洲,简称北美洲。
位置:位于西半球北部。东滨大西洋,西临太平洋,北濒北冰洋,南以巴拿马运河为界与南美洲相分。
……
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欧洲
2007-7-16 21:19:00
欧洲

  【概况】
名称 欧罗巴洲,简称欧洲。
位置:位于东半球的西北部,亚洲的西面。
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非洲
2007-7-16 21:18:00
非洲

  【概况】
名称 阿非利加洲,简称非洲。
位置:位于东半球的西南部,地跨赤道南北,西北部的部分地区伸入西半球。
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亚洲
2007-7-16 21:14:00
亚洲

  【概况】
名称 亚细亚洲,简称亚洲。
位置:位东半球的东北部,东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋,西靠大西洋的属海地中海和黑海。
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2006年十佳天文照片
2007-7-16 21:13:00
2006年十佳天文照片

2006年十佳天文照片:太阳爆发激起冲击波(图)
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太空日食
2007-7-16 21:09:00
美探测器拍到地球上无法看到的太空日食

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